京都修学旅行の新しい取り組み - メタバースでの事前学習
新しい学びの形、メタバースの導入
京都市が取り組んでいる新たな修学旅行の事前学習プログラムは、なんとインターネット上の仮想空間「メタバース」を利用したものです！これは、全国の学生に向けたユニークな試みです。
生徒たちは仮想空間の中で「アバター」を操作し、自分の関心に合わせたテーマを探索することができます。
これにより、京都の魅力を事前に知ることができ、修学旅行がより楽しみになりますね。
京都の魅力と課題を学ぶ
参加した中学生たちは、京都の伝統文化や自然環境に加え、オーバーツーリズム問題についても学んでいます。
「なぜ観光客が増えることが問題なのか？」といった問いに対して、自分なりの考えを深めることができるのがこのプログラムの特徴です。
これまでの修学旅行ではなかなか触れられなかったテーマを学ぶことで、生徒たちの好奇心が刺激されている様子が伺えます。
自ら調べ、考えることで、本物の学びが生まれています。
実際の体験から得られる学び
初回の取り組みには東京都渋谷区の中学校の生徒約150人が参加しました。
彼らは「和菓子屋がたくさんある理由」や、「京都の隠れた魅力」を探るためにメタバース内を巡ったり、他の生徒の考えを学び合ったりしました。
このように、共に学び合う姿勢が醸成されることは、学びをより一層深めてくれるでしょう。
生徒たちの成長を感じられる素晴らしい機会となっています。
教員の評価と今後の展望
学年主任の教諭は、「メタバース初体験の生徒も多く、好奇心が刺激されて効果的な学習ができた」と評価しています。
九つの問いが特に素晴らしかったとのこと。
自主的なネット学習では得られないような深い内容が含まれていることに、多くの教員が感銘を受けています。
このプログラムは、今後さらに多くの学校に広がることでしょう。
課題と改善の期待
もちろん、新しい技術の導入には課題もあります。
市のクリエイティブ産業振興室は、メタバース接続の不具合などの問題を指摘しつつ、今後の改善を約束しています。
こうした取り組みは、まだ始まったばかりですので、今後の発展に期待がかかります。
京都の歴史や文化を学びながら、未来の観光地を一緒に創造していく姿勢は、まさに次世代の教育そのものです。
